Pin
Send
Share
Send


sraith chomhsheasmhach ráiteas le hintinn chumarsáideach tugtar air téacs . An aidiacht taiscthe , Idir an dá linn, tagraíonn sé sin dó nó go nochtann sé (is é sin, a thaispeánann rud éigin nó a thugann le fios é ).

Tugann an dá choincheap seo deis dúinn an sainmhíniú ar téacs expository . Is iad seo na téacsanna arb é a gcuspóir a tharchur faisnéis agus eolas a scaipeadh faoi ábhar áirithe. Mar sin de, is iad na sonraí oibiachtúla a léirítear iad mar aon lena mínithe comhfhreagracha.

Is féidir an téacs expository a dhíriú chuig an bpobal i gcoitinne nó chuig grúpa léitheoirí a bhfuil sainleasanna acu. Sin é an fáth gur féidir idirdhealú a dhéanamh eatarthu téacsanna faisnéiseach faisnéiseach (a dhíríonn ar réimse leathan daoine agus nach dteastaíonn eolas roimh ré uathu faoin ábhar a bhfuil siad ag déileáil leis) agus téacsanna taispeántais speisialaithe (a éilíonn, mar gheall ar a dheacracht ard) eolas a bhain lena ábhar roimhe seo).

An struchtúr folaíonn an téacs nochta is coitianta a coincheap lárnach mar aon le réimse leathan faisnéise comhlántaí. Chomh maith leis sin, de ghnáth déantar é a struchtúrú trí a cur i láthair a forbairt agus a conclúid . Ag deireadh a léitheoireachta, táthar ag súil go bhfuil eolas nua faighte ag an léitheoir mar gheall ar chur i láthair éifeachtach na n-ábhar ag an údar.

Is iad na cur síos mionsonraithe, comparáid idir coincheapa, na samplaí agus na sainmhínithe ná cuid de na hacmhainní teanga is mó a úsáideann formhór na n-údar den chineál seo téacsanna. Maidir leis an bhformáid ina bhfaightear iad de ghnáth, ciclipéid, lámhleabhair, irisí eolaíochta, ailt nuachtáin agus fiú rialacha spraoi den tábla, atá scríofa ina leabhrán teagaisc comhfhreagrach.

Is minic a chuirtear an pointe lárnach i láthair agus sraith de coincheapa gaol atá fíor-riachtanach chun an chéad cheann a thuiscint; Mar fhocal scoir, nuair a bhíonn na huirlisí riachtanacha ar fad agat, tógtar agus mínítear an príomhthéama go mion. Ba chóir go léireodh an struchtúr seo fás intleachtúil na léitheoirí, a thosaíonn le smaoineamh doiléir ar a bhfuil siad ag iarraidh a fhoghlaim agus a bheith eolach faoi ábhar, tar éis a léitheoireachta.

Nuair a bhaineann sé le topaicí an-leathana, is gnách go roinntear na téacsanna ina dhá chuid nó níos mó, mar atá i gceist téacsanna eolaíocha agus ailt nuachtáin áirithe a chuirtear i láthair san fhoirm eipiciúil.

Mar is amhlaidh le haon obair scríofa de chineál faisnéiseach, éilíonn téacs nochta go bhfuil eolas ag an údar ar na topaicí a forbraíodh tríd. Ní mór don té a thagann chuig do léitheoireacht teacht le chéile, rud a fhéadfaidh a bheith ag foghlaim faoi ábhar nó taighde faoi cheist an-chruinn; nach bhfuil ag lorg fís ealaíonta nó níos mó ceisteanna de na cinn a iompraíonn sé sula dtosaíonn sé.

Ós rud é go bhfuil tomhaltas téacs ann feiniméan an-sainiúil agus éasca le sainiú, beag beann ar na ceisteanna comhlántacha a dhéantar níos déanaí, tá sé tábhachtach go nglacfadh an t-údar tús áite ar imní na léitheoirí agus an t-ábhar á roghnú agus á eagrú aige. Chun táirge a bhaint amach a chomhlíonann ionchais an phobail go héifeachtach, ní mór don scríbhneoir a chinntiú go gcuirtear san áireamh iad ón gcoincheap den obair.

Tá sé an-tábhachtach a mheabhrú nár chóir go mbeadh tuairimí pearsanta i dtéacs nochta, go háirithe iad siúd ar féidir leo léitheoirí a spreagadh ar bhealach diúltach; Tá roinnt samplaí ina dtuairimí ciníocha nó frithchaireacha, nó díspeagadh ar dhuine nó ar chuideachta cáiliúil. Tá na gnéithe seo tipiciúil den téacs buí, ós rud é go bhféachann siad le giniúint imoibrithe foréigneach sa phobal, agus is iad an pointe tosaigh le haghaidh conspóidí agus ionsaithe briathartha, a tharlaíonn go príomha ar an Idirlíon faoi láthair.

Pin
Send
Share
Send